DATA POKOK PSMK 2013

 

DATA AKREDITASI DAN PENERAPAN KURIKULUM SMK

Kompetensi KeahlianAkreditasiTahun diakreditasiKURIKULUM YANG DIGUNAKAN
Tk 1Tk 2Tk 3Tk 4
Teknik Elektronika IndustriBelum Terakreditasi0000KTSPKTSPKTSP-
Teknik Komputer Dan JaringanBelum Terakreditasi0000KTSPKTSPKTSP-
Administrasi PerkantoranAkreditasi A2009KTSPKTSPKTSP-
AkuntansiAkreditasi A2009KTSPKTSPKTSP-
PemasaranAkreditasi A2009KTSPKTSPKTSP-

DATA PSB DAN SISWA PER TINGKAT

 Kompetensi Keahlian
PSB
Siswa
Pendaftar
Diterima
Rombel
Tk I
Rombel
Tk II
Rombel
Tk III
Rombel
Tk IV
Total
Tot
L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
Teknik Elektronika Industri 50 13 50 13 250132402425216000 142 53 195
Teknik Komputer Dan Jaringan 38 25 38 24 238242243922941000 91 104 195
Administrasi Perkantoran 0 63 0 63 206320622071000 0 196 196
Akuntansi 4 60 4 58 245820632367000 7 188 195
Pemasaran 2 62 2 62 226220622071000 2 195 197
Total
94
223
94
220
 
94
220
 
64
250
 
84
266
 
0
0
242
736
978

SISWA MENGULANG DAN PUTUS SEKOLAH

 Kompetensi Keahlian
Siswa Mengulang
Siswa Putus Sekolah
Tk I
Tk II
Tk III
Tk IV
Tk I
Tk II
Tk III
Tk IV
L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L
P

DATA SISWA MENURUT USIA

  Umur Jumlah siswa
Tk I
Tk II
Tk III
Tk IV
<=15 Tahun204000
16 Tahun10622500
17 Tahun4892680
18 Tahun00670
>=19 Tahun00150

DATA EKONOMI ORANG TUA SISWA DAN ASAL SEKOLAH SISWA BARU

  Ekonomi orangtua siswa Jumlah siswa
Tk I
Tk II
Tk III
Tk IV
Menengah Dan Sejahtra1261131200
Prasejahtra 1 (Miskin)1882012300
Sekolah Asal pendaftar Jumlah siswa diterima Hasil UN di sekolah peringkat 1-10
MTs3020
SMP284200

TENAGA PENDIDIK

No
Nama mata diklat/pelajaran
Total
PNS
Non
Pendidikan
Sertifikasi
Usia
Kelamin
Kebutuhan
GT
GTT
GT
GTT
Dip
S1/D4
S2
< 35
35-50
> 51
L
P
Ideal
Kurang
Adaptif
1
Matematika
6
6
0
0
0
0
5
1
4
2
4
0
2
4
5
1
2
KKPI
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
Bahasa Inggris
5
5
0
0
0
0
3
2
5
0
4
1
2
3
5
0
4
IPA
1
1
0
0
0
0
0
1
1
1
0
0
0
1
1
0
5
Kewirausahaan
2
2
0
0
0
0
2
0
2
0
2
0
1
1
2
0
6
Ekonomi
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
7
Fisika
2
1
0
1
0
0
2
0
0
2
0
0
1
1
2
0
8
IPS
1
1
0
0
0
0
1
0
1
0
1
0
0
1
1
0
9
Kimia
2
2
0
0
0
0
2
0
1
0
2
0
1
1
2
0
10
Bahasa Mandarin
1
1
0
0
0
0
1
0
1
0
1
0
0
1
1
0
11
Bahasa Jepang
1
1
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
1
1
0
Normatif
1
Pendidikan Agama
2
2
0
0
0
0
2
0
2
1
1
0
1
1
3
-1
2
Pendidikan Kewarganegaraan & Sejarah
2
2
0
0
0
0
2
0
2
0
2
0
0
2
2
0
3
Pendidikan Jasmani & Olahraga
3
2
0
1
0
0
3
0
1
3
0
0
1
2
3
0
4
BK/BP
4
4
0
0
0
0
3
1
4
0
3
1
1
3
4
0
5
Bahasa Indonesia
3
3
0
0
0
0
3
0
3
0
3
0
1
2
3
0
6
Seni & Budaya
2
0
0
0
2
0
2
0
2
0
2
0
1
1
2
0
Produktif
1
Pemasaran
8
8
0
0
0
0
5
3
8
0
8
0
3
5
7
1
2
Akuntansi
6
6
0
0
0
0
4
2
6
0
6
0
3
3
6
0
3
Administrasi Perkantoran
5
4
0
1
0
0
5
0
3
1
4
0
2
3
5
0
4
Teknik Komputer Dan Jaringan
3
1
0
0
2
0
3
0
0
3
0
0
3
0
3
0
5
Teknik Elektronika Industri
3
0
0
0
3
0
3
0
0
1
2
0
2
1
3
0
Total
62
52
0
3
7
0
52
10
46
15
45
2
25
37
61
1

TENAGA KEPENDIDIKAN

No
Jenis Tugas Tenaga Kependidikan
Total
PNS
Non
Pendidikan
Usia
Kelamin
Kebutuhan
PT
PTT
PT
PTT
SLTA
Dip
S1/D4
S2
< 35
35-50
> 51
L
P
Ideal
Kurang
1
Tenaga Administrasi Lainnya
8
6
0
0
2
1
0
7
0
2
5
1
3
5
8
0
2
Tenaga Teknis Praktek Kejuruan
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
Kepala Tata Usaha
1
1
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
1
0
1
0
4
Tenaga Teknis Keuangan
1
1
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
1
0
1
0
5
Tenaga Perpustakaan
2
0
0
0
2
1
0
1
0
2
0
0
1
1
2
0
6
Pesuruh/Penjaga Sekolah
3
0
0
0
3
3
0
0
0
2
0
1
3
0
3
0
Total
15
8
0
0
7
5
0
10
0
6
7
2
9
6
15
0

PRASARANA SEKOLAH

 Nama Ruang/Area Kerja
Kondisi Saat Ini
Kebutuhan
Jumlah Ruang
Luas(m2)
Total Luas(m2)
Jumlah Baik
Jml Rusak
Sedang
Berat
Jml Ruang
Luas(m2)
Total Luas(m2)
Ruang Kepala Sekolah & Wakil
1
35
35
1
0
0
1
0
0
Ruang Guru
1
136
136
1
0
0
1
0
0
Ruang Pelayanan Administrasi
1
112
112
1
0
0
1
0
0
Ruang Perpustakaan
1
112
112
1
0
0
1
0
0
Ruang Unit Produksi
2
122
244
2
0
0
1
0
0
Ruang Pramuka, Koperasi dan UKS
3
18
54
3
0
0
1
0
0
Ruang Ibadah
1
56
56
1
0
0
1
0
0
Ruang Bersama
1
210
210
1
0
0
1
0
0
Ruang Toilet
5
40
200
5
0
0
1
0
0
Ruang Gudang
1
20
20
1
0
0
1
0
0
Ruang Kelas
20
112
2240
20
0
0
1
0
0
Ruang Lab. Bahasa
1
112
112
1
0
0
1
112
112
Ruang Praktek Komputer
2
112
224
2
0
0
1
0
0
Ruang Praktek Teknik Elektronika Industri
1
112
112
1
0
0
1
0
0
Ruang Praktek Teknik Komputer Dan Jaringan
1
112
112
1
0
0
1
0
0
Ruang Praktek Administrasi Perkantoran
1
112
112
1
0
0
1
0
0
Ruang Praktek Akuntansi
1
112
112
1
0
0
1
0
0
Ruang Praktek Pemasaran
1
112
112
1
0
0
1
0
0

STATUS LAHAN SMK

Jenis Lahan Luas Lahan(m2) Status Kepemilikan Lahan
Lain-Lain620Pemerintah
Luas Lahan Praktek/Kebun240Pemerintah
Luas Bangunan2585Pemerintah
Luas Taman2165Pemerintah
Total Luas Keseluruhan 5610  

INFRASTUKTUR

Sumber listrikDaya listrikVoltasePhaseBiaya per bulan
PLN> 15.000 Watt220 Volt3 Phase3650000

Akses internetProviderBandwidth (Mbps)Biaya per bulan
LainnyaTelkom20001000000

Sumber air bersihKetersediaanBiaya per bulan
PDAMMemadai200000

SARANA PENUNJANG SEKOLAH

Nama Sarana Kondisi Saat Ini Kebutuhan Alat
Jumlah Alat
Jumlah Baik
Jumlah Rusak Sedang
Jumlah Rusak Berat
Jumlah Alat
+/-
Ruang Praktek Komputer 
Komputer PC303000300

BUKU PERPUSTAKAAN

  Mata Pelajaran Jumlah Judul Jumlah Eksemplar yang ada Jumlah kebutuhan Jumlah kekurangan
Pendidikan Agama81271270
Pendidikan Kewarganegaraan & Sejarah86436430
Bahasa Indonesia96676670
Pendidikan Jasmani & Olahraga663863860
BK/BP3310-7
Seni & Budaya218100-82
Matematika13153150
Bahasa Inggris3241024100
KKPI132032030
IPA2261100-39
IPS41171170
Teknik Elektronika Industri464200-136
Teknik Komputer Dan Jaringan6308400-92
Administrasi Perkantoran29173317330
Akuntansi44266926690
Pemasaran138488480

KERJASAMA DENGAN DU/DI

NoNama DU/DI dan bidang usahaLokasiBentuk kerjasamaKompetensi keahlian yang terkait
1URS SERVICE INDONESIAJAKARTASertifikasi ISOTeknik Elektronika Industri

PEMBELAJARAN

Penerapan Pembelajaran berbasis TIK / e-pembelajaran bagi siswa SMK sudah dilakukan yaitu dengan cara Akses Internet, Penugasan On-Line, Jaringan LAN, LCD, Power Point, Modul Interaktif pada 20 mata pelajaran

Penerapan Pembelajaran Kewirausahaan bagi siswa SMK sudah dilakukan yaitu dengan menerapkan Door To Door, Retail, Unit Produksi, Teaching Industri

Penerapan Pembelajaran membangun karakter bangsa sudah dilakukan yaitu dengan menyelenggarakan ekstra/kokurikuler antara lain OSIS, Pramuka, Paskibra, PMR, Olah Raga, Kesenian